CALL US: 2637 0280
Whatsapp: 5702 1207
![朗誦及證書課程2023 [已復原]_工作區域 1.jpg](https://static.wixstatic.com/media/b9d8bd_36a5564944ee4a4799afdeb0226f6ad6~mv2.jpg/v1/fill/w_1799,h_2395,q_90,enc_avif,quality_auto/b9d8bd_36a5564944ee4a4799afdeb0226f6ad6~mv2.jpg)
教育理念與模式
Education
Philosophy & Method
「因材施教，互動學習」－當學習內容貼近日常生活而完整、有趣的時候，學習效果最好。在思凌學園，我們特別注意尊重各個孩子之間的差異。學生在課堂上能邊做邊說，自行選擇文字的使用時機和方法，擁有語言的自主權，使語言學習不再是單向地由老師教授讀音和語法，而是把語言和生活聯繫起來，在互動中迅速掌握語言的運用。
 66464583_2406398242752669_28129095583038 |  66289288_2402965996429227_49666931545279 |
|---|---|
 65765542_2383925724999921_56282235209043 |  65630168_2383945664997927_64249785875431 |
 65217397_2383946511664509_80268919746592 |  |
 |
我們的學生所就讀的學校
幼稚園
救世軍田家炳幼稚園
禧年幼稚園
崇真幼稚園
康傑中英文幼稚園(馬鞍山)
碧濤幼稚園
啓思幼稚園(帝堡城)
金巴倫英文幼稚園
Boxhill Kindergarten
根德園幼稚園
德望幼稚園
民生書院幼稚園
聖公會青山聖彼得堂幼稚園
聖母無玷聖心幼稚園
嘉德麗中英文幼稚園
崇真會美善幼稚園曁幼兒園 (馬鞍山)
綠茵英文幼稚園 (馬鞍山)
救世軍乙明幼兒學校
真理浸信會碧濤幼稚園
基督教中心幼稚園 (油塘)
啓思幼稚園
樂基幼兒學校(九龍塘)
英基國際幼稚園 (烏溪沙)
聖保祿幼稚園
綠茵國際幼稚園
聖公會靈風幼稚園
九龍灣聖若翰天主教小學
聖方濟各英文小學
創價幼稚園
孫方中幼稚園
救世軍中原慈善基金幼稚園
方方樂趣幼稚園
鑽石山靈糧堂幼稚園
滬江維多利亞學校
學之園
又一村學校
平安福音堂幼稚園
美林道光幼稚園
英藝國際幼稚園
劍鳴幼稚園暨幼兒園
心怡天地幼稚園
大圍聖心幼稚園
雅士圖國際幼稚園
小學
沙田圍呂明才小學
浸信會呂明才小學
胡素貞博士紀念學校
沙田主風小學
優才小學
保良局朱正賢小學
陳瑞祺喇沙小學
拔萃男書院附屬小學
九龍塘學校（小學部）
香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
大埔舊墟公立學校(寶湖道)
拔萃女小學
培僑書院
德萃小學
保良司陳守仁小學
迦密愛禮信小學
聖若瑟小學
九龍灣聖若翰天主教小學
香港華人基督教聯會真道書院
九龍塘官立小學
瑪利諾修院學校 (小學部)
香港大角咀天主教小學(海帆道)
循理會白普理基金循理小學
福建中學附屬學校
沙田循道衛理小學
蕭漢森小學
九龍禮賢學校
東莞工商總會張煌偉小學
培基小學
聖母小學
保良局莊啟程小學
路德會梁鉅鏐小學
德望小學
聖若瑟英文小學
沙田官立小學
國際學校
International Christian School
挪威國際學校
耀中國際學校
安菲爾學校 Anfield School
香港加拿大國際學校
沙田小學（ESF）
啟新學校
 我們的導師全部具大專以上畢業或相等學歷，發音純正，富教學經驗，具備教師資格。所有普通話導師均持有國家語委普通話水平測試一級證書及/或同等水平證書。英文導師擁多年教育英語經驗。導師們都曾在香港/海外的國際學校及不同機構等任教，並接受我們的職前培訓及持續的在職培訓。 通過長期的實踐，思凌學園逐漸摸索出多種行之有效的學習方法。我們秉持「因材施教」的原則為學生度身訂做最合適的教學方案，導師們均經過本學園的專業培訓，以認真、嚴謹的態度實施本學園的獨特教學方式，通過交流活動及有趣生動的遊戲，讓每位學生得到專業的知識燻陶，提高學以致用的機會。 |  Mr Awan has gained valuable work experience as an English Teacher while working in and for different schools and institutions in Hong Kong. He has earned encouraging comments and advice from professionals in Senior Education positions. He has also gained experience communicating with people from diverse background and culture and also built good interpersonal relationship with the students of all ages and their parents throughout his teaching career. |  蔡娜齡老師持國家教育局中學教師資格証，2009年畢業於師範學校。從事教育工作多年，主要任教中、小學普通話及中文科，教學經驗豐富。蔡老師把知識傳承給學生們，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園春。 |  Since his decision to come to Hong Kong from the UK, The University of Manchester. Mr. Ken has gained many years of experience in education, receiving much positive praise from both senior educators and parents alike. Mr. Ken is very popular amongst his students for his humour, friendly personality and teaching approach. Having been brought up in the UK, Mr. Ken is a firm believer of diversified learning, thoroughly encouraging students to express their ideas in open discussion. |  金老師，持國家語委及中文大學普通話水平一級乙等證書，香港中文大學中文教學法文憑證書，相信每個學生都是獨一無二，等待綻放的花朵，只要秉持愛心與耐性，因才施教，加以鼓勵和讚賞，終將收穫美麗的花兒和豐盛的果實。 |
|---|---|---|---|---|
 王洪敏，來自天津市，對教育教學工作有極大熱情，渴望桃李滿天下的成就感。1、普通話水平測試一級乙等：2、香港中文大學高級普通話文憑；3、香港浸會大學教學法證書；4、全國社會藝術水平考試朗誦藝術高級專業教師證書。 |  |  Ms. Iqrah is doing her bachelor's degree in Early Childhood Education. Over the past few years, she has taught different age groups from infants & toddlers to form 6 students. While she has always felt driven to be an educator, the joy she felt from facilitating the growth and development of the students in the teaching field only reaffirmed her passion. She looks forward to a career where she can help shape young minds and make a difference in the lives of the kids. |
Miss Maya is an experienced English teacher with a deep understanding of diverse teaching methods that effectively engage young learners. Her journey encompasses classroom instruction, one-on-one tutoring, and creative lesson planning tailored to meet the varied needs of her students across different age groups.Having achieved excellent results in IELTS and HKDSE, she began her teaching career in Hong Kong 5 years ago (since 2019). Passionate about fostering a love for learning, Miss Maya creates a supportive environment where children can thrive. She believes that every child has unique strengths and strives to help them discover and develop their talents.